Toisen koulutuspäivän antia

Päivän teema oli luovat ja aktivoivat menetelmät. Aloitimme tekemällä kuumailmapallolla mielikuvamatkan omaan koulupolkuumme suggestopedisellä menetelmällä. Sen jälkeen laadimme askartelemalla kukin oman mandalamme eli kokosimme sekä positiiviset että negatiiviset koulumuistomme alkaen ensimmäisestä koulupäivästä aina yliopisto-opistosta valmistumiseen saakka. 

Avasimme muistomme kertomalla niistä toisille, josta seurasi mielenkiintoisia keskusteluja. Kuvassa on koottuna muistoista nousseita kaikille yhteisiä käsitteitä.

Näistä äänestettiin tärkeimmiksi käsitteiksi: itsetietoisuus ja luovuus. Sovimme, että näitä käsitellään perjantaina koulutuksessa.

Yrittäjyyskasvatusvalentajina pohdimme, että päivän harjoitus ei sellaisenaan sovellu käytettäväksi opetuksessamme tai ohjauksessamme. Suggestopedista menetelmää voi soveltaa esimerkiksi opiskelijoiden omien muistojen käsittelyssä ja oppimisessa hyödyntämisessä. 

Päivän päätteeksi teimme opastetun kaupunkikävelyn Firenzen tärkeisiin nähtävyyksiin