Lausuntoa kurssin lopusta ja yhteenvetämistä

Lausuntoa kurssin lopusta ja yhteenvetämistä

Lauantain koulutukseen kuuluva ohjelma tehtiin aiempien päivien yhteydessä, joten saimme tilaisuuden käyttää päivän Firenzeen tutustumiseen. Teimme pitkän kävelyretken. Kävimme Michel Angelon aukiolla ihailemassa huikaiseva näkymää yli Firenzen.

Tutustuimme myös oppaamme Enzon suosittelemaan pieneen, kauniiseen kirkkoon, jossa pääsimme "todistamaan" paikallisen parin vihkimisseremoniaa. Firenzessä opimme myös, että jos haluaa nähdä kuuluisat taideaarteita sisältävät museot, on niihin varattava liput monta päivää aiemmin. Turistit nimittäin täyttävät Firenzen joka sokkelon. 

Summa summarum

Viikon aikana merkittäviä yhteisiä oppimiskokemuksia oli muun muassa:

-kansainvälisten yhteyksien näkeminen yrittäjyyskasvatuksessa

->huomasimme, että oma oppilaitoksemme on hyvin edistynyt tällä saralla. Pystyimme jakamaan tietämystämme ja käytäntöjämme sekä saimme positiivista palautetta osaamisestamme.

->sovimme mahdollisesta kansainvälisestä yhteistyöstä espanjalaisen oppilaitoksen kanssa

->italialaisen tapakulttuurin ymmärrys lisääntyi

-saimme kotiintuomisina uusia, luovuutta edistäviä aktiviteetteja niin yrittäjyyskasvatukseen kuin muihinkin oppiaineisiin

-englannin kielen taitomme kehittyi intensiivisen kielikylvyn aikana

-viikko sujui hyvällä yhteispelillä. Opimme tuntemaan toisemme entistäkin paremmin, mikä edesauttaa tiimityöskentelyämme.

-Firenzen sokkeloisilla kaduilla eksyy helposti. Tämä tuli todettua joka päivä - useita kertoja päivässä. Aina ei löydä suorinta tietä perille edes kartta kädessä.

Viidennen päivän irrottelua

Darjan kanssa työstimme tiistaina sopimiamme teemoja: empatia, itsetietoisuus ja luovuus. Avasimme näitä käsitteitä erilaisten pelillisten aktiviteettien kautta. Näyttelimme, piirsimme, pidimme puheita ja arvioimme toimintaamme. Harjoitteiden jälkeen kävimme koulutusjohtaja David Paronin kanssa palautekeskustelun ja saimme diplomit. Sitten meille tarjottiin katsaus Firenzen historiaan kävelyretkellä. Oppaamme Enzo kuljetti meitä kaupungin tärkeimmissä historiallisissa kohtauspaikoissa.

Illallistreffit olemme sopineet espanjalaisen Javierin kanssa. Ohjelmassa on herkuttelun lisäksi mahdollisen yhteistyön suunnittelua.

Neljäs toimintapäivä

Tämä päivä meni Susanin ohjaamana. Ensin kokosimme mahdollisia ja toteutuneita koulun käytänteitä ja aktiviteetteja, joissa opiskelijat itse ovat aktiivisia ja/toimijoita. Jälleen voimme todeta, että nämä asiat ovat meidän oppilaitoksessa hyvällä mallilla. Uutena ideana voisimme toteuttaa esim. opiskelijoiden tekemän laulun lyseon lukiosta:) Toinen kehitettävä voisi olla väittelytaidot.

Käytimme paljon aikaa koulun ja perheiden suhteiden pohtimiseen. Totesimme, että tämän aiheen käsittely ei sopinut kenenkään kurssille osallistujan koulutasolle. Mielenkiintoista oli kuitenkin näytellä erilaisia tilanteita, joissa kohtaamme vanhempia.

Päivän kolmas teema oli ryhmän dynamiikan käsittely. Susan haastoi meitä roolipelien kautta tilanteissa, joissa näyttelimme omaan rooliamme. Kohtausten jälkeen arvoimme omaa ja toistemme toimintaa sekä pohdimme mahdollisia kehittämisehdotuksia. Tämän jälkeen huomasi, että energiatasoa pitää nostaa ja toi pelillisyyden mukaan toimintaan. Hot potato -peli saikin aikaan naurua, ilottelua ja energiatason nousua.

Loppuyhteenvetona pohdimme vielä omien työyhteisöjemme toimivuutta ja vertailimme eri maiden toimintatapoja eri kulttuureissa. Susanin kanssa työskentely kehitti kielitaitoamme, koska hän vaati meiltä paljon keskustelua ja monenlaista ilmaisua.